L’allau d’alumnes sud-americans fa créixer el sistema educatiu espanyol a Andorra mentre l’Escola Andorrana retrocedeix
Prop de 80 alumnes més que l’any passat
El sistema educatiu espanyol al Principat preveu començar aquest curs amb prop de 80 alumnes més que l’any passat, un increment del 3% que sorprèn en un context de natalitat molt baixa.
Segons dades recollides per RTVA, bona part d’aquest creixement s’explica per l’arribada d’estudiants procedents de famílies sud-americanes establertes recentment al país.
La consellera d’Educació de l’ambaixada d’Espanya, Dolores López, ha subratllat que, des del 2020, l’augment acumulat de l’alumnat del sistema espanyol s’apropa al 10%. Centres com el María Moliner reflecteixen aquesta diversitat, amb fins a 40 nacionalitats diferents representades i amb més de la meitat dels estudiants provinents d’Hispanoamèrica.
En paral·lel, l’Escola Andorrana preveu una lleugera davallada d’inscripcions. La gerent de l’AMPAEA, Mireia Muñoz, ha aprofitat l’inici de curs per reclamar més implicació de les famílies en el procés educatiu i per explicar algunes novetats, com el nou model de menjador de batxillerat amb enfocament preuniversitari i la substitució progressiva de les tauletes per ordinadors.
